从事艺术作品评论、经纪、收藏事情多年，一直困扰我一件事情：为什么要学习艺术？没有这工具我活得也挺好呀？我不得不认可这样想没有错，但我还是以为如果你想提升什么，学习艺术还是很有须要的！为此，为了揭开这个秘，我最近特意看了一些有关神经科学方面及心理学方面的书籍，让我惊讶的是：原来学习艺术真的很是有须要！1、 心理学家告诉我们什么？（1）美国心理学家加德纳的研究结果"多元智能理论"告诉我们：人至少拥有9大基础智力，它们划分是:（2）美国加州大学医学博士斯佩里教授"左右脑分工"理论告诉我们：我的学习结论：很显着，在现有中国教育体制下，艺术和体育都未受到应有的重视。在西方，人们训练右脑、开发感性智力的重要方式就是艺术，而寓目艺术作品、与艺术家相同交流，获得新知识与提升自我认知力，是提升视觉空间智力的尚好方法。这幅画在表达什么？如何准确明白？在中国很少有人这样提问，但在西方，没有人不想与艺术家找到话题去交流，没有人不想探索画面中的内容，只要他们面临画面，他们就会本能的想提出问题，凭据自己此时现在的感受。
二、什么是视觉空间智力？通例情况下，视觉空间智力主要指人对色彩、线条、形状、形式、空间及它们之间关系的敏感性强弱，和通过感受、分辨、影象、改变它们之间的空间关系等方式，从而表达人的思想、情感的能力。其中，视觉空间智力又包罗：形象空间智力和抽象空间智力。说到点线面，我们拿点线面大师康定斯基的作品来寓目说到色彩，我们拿野兽派大师马蒂斯的作品来寓目说到空间，我们拿空间立体主义大师毕加索作品来寓目借助上面三幅作品，你是否感受到这些作品中通报出来的情感？通过不停寓目，你借助画面感受到某种形象，但又并非现实的带有某种抽象性吗？无论如何，只要你细致视察艺术作品你会发现：你被带入作品之中只有或多或少而已，并非一无所获，哪怕你感受到这些作品的气场，与你看到的其他艺术作品差别。
三、什么是形象空间智力，什么是抽象空间智力？说到形象空间智力，其实就是我们常说的感性认知能力，抽象空间智力就是指理性认知能力。这正是美国加州大学博士斯佩里教授想要告诉我们的，左右大脑的差别事情逻辑。
心理学家加德纳还告诉我们：人类的信仰智力就是在形象空间智力和抽象空间智力基础之上所形成的，人对认知世界总的看法能力。这可以简朴明白为我们常说的道德观，世界观，小我私家价值观，宗教信仰等。在这个世界每一个艺术家都是有信仰的！他们或者信仰自由，或者信仰独立思想，或者信仰宗教，或者信仰人之所以为人，或者哪怕就是信任真、善、美，他们都是因为有信仰有坚定，才会在这个世界用自己的信仰表达自己想要表达的，用绘画、音乐、身体舞蹈、戏剧等等非逻辑但其实有逻辑的形式，让人们认知世界的物象更详细化。
4、 什么是缔造力？加德纳说：缔造力是人通过改变，形成新的形象、新的理论及新的信仰的能力。现在再看这件作品，作为观者你需要必须知道艺术家在想什么、说什么吗？你是否已有自己的想法？如果你开始有自己的思考，并通过某种原有的、看到过的工具与这件作品发生对比互动，形成某种自己的认知想法，并想告诉别人你看到作品想到什么？那么，此时现在你就开始调动起自己本能的缔造力了。（就这段内容，我后面会举一个很是生动的例子。
）这就是为什么要寓目艺术，感受艺术，让自己拥有艺术的真谛---缔造力！5、 为什么总要提到马斯洛需求理论？人生在世无外乎要完成几大需求，实现自我价值，故而有谁说我不需要马斯洛需求理论的指导？我也真心不需要实现某种需求？谜底是否认的，今天如此，未来更是如此。透过几位心理学家的分析与解读，让我更清晰也更客观的想明确：提升一小我私家的视觉空间智力，通过对艺术的学习是一种一定更是因果。否则，我们拿什么告慰自己的小我私家价值的提升？6、 如何浏览艺术作品提升自己的缔造力？许多人以为这个很难，但在我看其实很简朴，只需要两步：第一步：请调动我们的感性系统--右脑，寓目艺术、感受艺术。
如果在你寓目艺术作品时，作品的某种气力带给你的表象情感反映是厌恶，请你不用避而不谈，你只需要准确的、真实的记载这种感受。第二步：告诉我感受到什么？哪怕你感受到某种想要说出来的话是"我不喜欢它"，感受很急躁。请记着哪怕艺术作品带给您的是因为不满而想说什么，你也可以将你感受到的内容勇敢的表达出来！我知道许多人不愿意接受别人的所谓“负面”想法，更不愿意听到别人的欠好评价。但其实别人的想法在我这里都是可以的，可在别人眼里就可能是负面的。
这其实是谁人人的问题，而不是浏览者和体验者的问题。请记着：浏览艺术作品第一步，忘记理性，忘记条条框框，让自己的感受内容涌现出来！人生活在闹市中，已经很少有时间进入大自然去探索了。为了让自己与生俱来的自然探索智力不至于用进废退，我们可以在种种艺术作品眼前探索前行，或获得新知，或提醒自己曾经遗忘的，或就是简朴的想吐槽，这一切都是艺术可以引发的，也是为你带来的探索兴趣！现在再看一件艺术作品：它看起来是不是真的杂乱无章？我们现在还要回避说：这个跟我无关，我无需相识其中的缘由吗？我这里有一个案例：之前有一小我私家看着这件作品很杂乱，但色彩很奇特，随着寓目时间的增长，她开始表达说：这让我想到老家的灶台，我虽然不知道艺术家到底想告诉我们什么？他为什么做一些在凡人看来不美的工具？但这件作品却让我想抵家。
随后她开始流泪，很快她给良久没有通电话的怙恃打去了久违的电话。如果你开始学习艺术，感受纷歧样的艺术世界带给你的感悟与启迪，并开始有激动发问或者行动起来，我真心的恭喜你，你开始向前迈进、不再停留在原地，你开始实验正视艺术家的作品，你开始改变从力所能及的小事开始。
给自己时间，让自己在纷繁杂乱的事情与社交中静下来吧！学习艺术、思考艺术，真心不是孩子们做的事情而是我们这些成年人的专利！因为爱每一个生命，我会不停的说艺术！带你学习思考艺术、收获满满幸福！喜欢的亲们，接待点赞、收藏、分享、交流、通报艺术带给你的亲身感受，让我为你兴奋！。
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